Street dans koreografi çalışmasında hareket sırası ve grup yerleşimi farklı dikkat alanlarıdır. Kendi kısa bölümünüzü hatırlarken grubun ortak geçişinde nerede duracağınızı karıştırabilirsiniz. Bir kâğıt haritası hazırlamak bu sorunun yerini gösterir. Hareketin teknik uygulamasını değiştirmeden, eğitmenin açıkladığı konum ve giriş bilgilerini ayrı not edin.
Street dans koreografi için kâğıtta alan oluşturun
Bir dikdörtgen çizip izleyici yönünü veya sınıfta kullanılan referans noktasını işaretleyin. Derste hangi yön adlarını kullandığınızı eğitmenden öğrenin. Haritadaki üst ve altı kendi tahmininizle sağ ve sol gibi yorumlamayın. Açıklama netleşince ilk konumunuzu küçük bir işaretle koyun; bütün grubun ayrıntısını aynı anda çizmeye çalışmayın.
Harita gerçek alanın ölçülü bir planı olmak zorunda değildir. Kendi sorunuzun hangi konumla ilgili olduğunu gösterecek kadar açık olsun. Örneğin başlangıç noktasıyla kısa bölümün bittiği alanı işaretleyin. Aradaki yolun uygulaması belirsizse çizgiyle kesinleştirmek yerine soru işareti koyun. Bu not, eğitmenin açıklamasına yardımcı olur.
Grup düzeni değiştiğinde eski haritayı güncelleyin. Önceki konumun her tekrar için aynı kalacağını varsaymayın. Dersin o bölümde verdiği bilgiye dönün. Kendi konumunuzu daha açık tarif etmek için başka katılımcıların yerine onların bütün görevlerini yazmanız gerekmez; kendi sorunuzun kapsamını koruyun.
Kendi sıranızla ortak girişi ayırın
Bir satıra hatırladığınız kısa hareket sırasını yazın. Ayrı satıra ortak giriş işaretini ekleyin. İki bilgi farklıdır: sırayı bilirken girişte erken veya geç başlayabilirsiniz. Soruyu “Bütün diziyi unuttum” diye anlatmak yerine hangi koşulda bağlantıyı kaybettiğinizi belirtin. Eğitmenle ilgili işareti netleştirin.
Street dans koreografi için örnek notunuz “Kendi sıramı biliyorum; grup değişiminden sonra girişimi yeniden soracağım” olsun. Burada kişisel hafıza ve ortak düzen arasındaki bağlantıyı seçiyorsunuz. Yanıtı aldıktan sonra haritadaki ilgili alana kısa bir açıklama ekleyin. Bütün notu baştan yazmak yerine değişen tek noktayı görünür tutun.
Başkasının hareketini gördüğünüzde onu zorunlu başlangıç işareti saymayın. Dersin belirlediği ortak referansı öğrenin. Bir kişinin sizinle aynı görevi yapmadığı bölümde ona göre hareket etmek karışıklığı artırır. Önce hangi açıklamayı birlikte takip ettiğinizi anlayın, sonra kendi sıranızla ilişkisini kurun.
Grup geçişinde yön sorusunu daraltın
Yerleşim değişiminde “Nereye gidiyorum?” sorusu tek başına geniş kalır. Hangi parçanın sonunda yön değiştiğini ve yeni bölümün hangi noktada başladığını sorun. Teknik uygulamayı eğitmenin gösterdiği kapsamda öğrenin. Kâğıt haritasını kendi kendinize yeni bir yol veya geçiş eklemek için kullanmayın.
Örneğin iki bölüm arasında başlangıç tarafını karıştırıyorsunuz. Haritada ilk konumu ve soru işaretini gösterip “Bu değişimden sonra hangi referansa dönüyorum?” diye sorun. Böylece bütün grubun yerleşimini yeniden açıklatmadan belirli bir bağlantıya odaklanırsınız. Yeni yanıtı kendi sözcüklerinizle geri anlatın; yanlış yöndeki bir tahmini erkenden düzeltin.
Alanı paylaşırken başkalarının çalışma mesafesini ve eğitmenin düzenini takip edin. Grup içinde başka bir geçişi bağımsız biçimde denemek yerine belirsizliği açıkça söyleyin. Durmanız veya açıklama istemeniz gerektiğinde bunu ifade edin. Ortak düzeni anlamak, bir hareketi zorlayarak tamamlama hedefinden önce gelir.
Tek tekrarın haritasını karşılaştırın
Önce eğitmenin verdiği tek kontrol noktasını seçin. Örneğin yeni bölümün başlangıç konumunu anlamak hedefiniz olsun. Tekrar sonunda haritanızla kendi gözleminizi karşılaştırın. “Bütün grup kusursuzdu” gibi geniş bir değerlendirme yerine o noktada neyi açıklayabildiğinizi yazın. Başkalarının performansı hakkında hüküm üretmeyin.
Street dans koreografi notunda karışıklık devam ediyorsa soru işaretini koruyun. Daha temiz görünmesi için haritayı kesin çizgilerle tamamlamayın. Kayıtta iki farklı olasılık varsa ikisini ayrı tarif edin. Eğitmen ilgili bağlantıyı açıklayınca doğru noktayı güncelleyin. Böylece hangi bilgiyle notunuzun değiştiğini takip edersiniz.
Görsel kayıt kullanmak istiyorsanız önce dersin izin düzenini öğrenin. Başka kişilerin görüntüsünü açık izin olmadan yayınlamayın. Kâğıt üzerinde kısa bir alan planı tutmak için kayıt gerekmez. Konum, giriş ve kalan soru yeterli bilgi sağlar; yalnız notunuzu yeniden okuyabildiğinizden emin olun.
Koreografiyle kişisel yorumu ayrı anlayın
ISTD’nin street dance belgesi, koreografi ve freestyle başlıklarını ayırır. Grup dizisinde ortak sıra hakkında çalışmanız, her kişisel yorumu aynı kalıba sokmanız gerektiği anlamına gelmez. Güncel dersin hangi kapsamı ele aldığını eğitmenden öğrenin; dış kaynağın sınav koşullarını programa taşımayın.
Son haritanızda üç bilgi kalsın: başlangıç konumu, ortak geçiş, kalan soru. Street dans koreografi için küçük bir çizim, uzun bir genel açıklamadan daha somut olabilir. Yeni bölüm geldiğinde aynı haritayı otomatik kullanmak yerine referans yönünü yeniden öğrenin. Önceki notun hangi kısmının işe yaradığını değerlendirip yeni soruyu ekleyin.
Haritayı ölçülü çizmem gerekir mi?
Hayır, öğrenme notu ilgili konum sorusunu açıklamak için yeterince açık olsun. Alanın gerçek uygulamasını ve referans yönünü eğitmenden öğrenin.
Kendi sıramı biliyorsam neden grup girişini kaçırıyorum?
Hafıza ve ortak işareti takip etme farklı görevlerdir. Street dans koreografi notunda hangi geçişte giriş sorusu oluştuğunu ayrıca belirtin.
İzmir’de bu çalışma yaklaşımını dersle sürdürmek için Doritmi’nin ilgili kurs sayfasını inceleyebilirsiniz. Doritmi’de dans programı haftada iki ders içerir. Her ders 50 dakika sürer. Güncel grup, ders günleri ve katılım koşullarını başvuruda öğrenin. Yakın bir çalışma alanını karşılaştırmak isterseniz ilgili eğitim seçeneklerine de bakabilirsiniz. Ücretsiz deneme dersine başvururken deneyiminizi, hedefinizi ve uygun olduğunuz zamanları paylaşın.