Hip hop koreografi çalışmasında hareketi tanımak ve sırada doğru yerde hatırlamak aynı görev değildir. Bir bölümü tek başına açıklayıp sonraki parçaya geçerken karışabilirsiniz. Kısa bölüm kartları hazırlamak, bu farkı görünür kılar. Eğitmenin gösterdiği diziyi kendi adlarınızla bölümlere ayırın ve aralarındaki bağlantıyı ayrıca not edin.
Hip hop koreografi için bölüm kartları hazırlayın
Derste öğrendiğiniz kısa diziyi üç veya dört anlamlı parçaya ayırın. Kart sayısını müziğin veya dersin zorunlu ölçüsü gibi kullanmayın; öğrenme notunu sadeleştirmek için seçin. Her karta kendi hatırlatıcı adınızı verin. Örneğin “ilk yön”, “bekleme”, “son bölüm” gibi adlar, henüz teknik terimleri bilmediğinizde işinizi görür.
Kartın altına yalnız bir belirgin ayrıntı yazın. Bütün hareketi uzun cümlelerle tarif etmek yerine o parçayı diğerinden ayıran yönü veya başlangıç işaretini belirtin. Uygulama ayrıntısını eğitmenden öğrenin. Kendi notunuz bir teknik yönerge değil, derste gösterilen bölümü hatırlama aracı olsun. Emin olmadığınız noktaya soru işareti koyun.
Ardından kartları hatırladığınız sıraya dizin. Kartların sırası hakkında kararsızsanız önce bunu sorun. Hareketi doğru biçimde uygulayıp uygulamadığınız başka bir konudur. İki soruyu birleştirince hangi açıklamanın size yardımcı olduğunu ayırt etmek güçleşir; önce dizinin haritasını netleştirin.
Bağlantıları kartların arasına yazın
Bir kartı bilmek, sonraki karta nasıl geçeceğinizi açıklamaz. İki parçanın arasına küçük bir bağlantı notu ekleyin. “Yön değişince ikinci bölüm başlıyor” veya “Bu kısımdan sonra beklemeyi soracağım” gibi açık bir cümle kullanın. Gösterilen geçişin teknik uygulaması belirsizse daha fazla tahmin yazmak yerine eğitmene dönün.
Hip hop koreografi notunuzda en çok karışan iki kartı yan yana koyun. Birini tek başına anlatabiliyor, diğerini de hatırlıyor ama sırada birleştiremiyor musunuz? Bu durumda soru bağlantı üzerinedir. “İki bölümü biliyorum; aradaki geçişi yeniden görebilir miyim?” diye sorun. Bütün diziyi baştan istemek yerine belirli bir aralığı açıklatırsınız.
Bağlantı açıklamasını aldıktan sonra kendi sözcüklerinizle tekrar edin. Yalnız izlemek, anladığınızı sınamak için her zaman yeterli olmayabilir. “Önce bu kısım bitiyor, sonra yön değişimi başlıyor” gibi bir açıklama, yorumunuzun yerini gösterir. Eğitmen farklı bir ayrıntıyı vurgularsa kartın yanındaki kısa notu güncelleyin.
Hatırlama ile müziğe yerleşmeyi karşılaştırın
Kart sırasını müzik olmadan hatırlıyor ancak müzik başlayınca sırayı kaçırıyorsanız bu iki durumu ayrı kaydedin. İlkinde dizinin hafızasını, ikincisinde dersin giriş ve geçiş işaretlerini takip ediyorsunuz. Soruyu “Sırayı unuttum” diye tek başlıkta toplamayın. Hangi koşulda bağlantıyı kaybettiğinizi açıklayın.
Örnek notunuz “Kart sırasını biliyorum; müzikte üçüncü karta erken geçiyorum” olsun. Eğitmene o geçişin işaretini sorabilirsiniz. Cevabı öğrenince yalnız ilgili kartın yanına ekleyin. Aynı anda bütün notları yeniden yazmak gerekmeyebilir. Küçük bir düzeltme, hangi bilgiye ihtiyaç duyduğunuzu daha net gösterir.
Farklı bir müzik örneği veya yeni bölüm geldiğinde önceki haritayı otomatik taşımayın. Dersin o dizi için belirlediği girişleri ve kapsamı öğrenin. Önceki not yalnız benzer bir öğrenme sorusunu hatırlatır. Her koreografiyi aynı sayıda parçaya veya aynı geçiş düzenine sıkıştırmak, yeni bölümün ayrıntılarını kaçırmanıza yol açar.
Tek tekrar için tek kontrol sorusu seçin
Bir sonraki tekrarın sonunda neyi karşılaştıracağınızı önceden belirleyin. “İkinci ve üçüncü bölümün bağlantısını açıklayabiliyor muyum?” sorusu küçük bir kontrol noktasıdır. Hem bütün sırayı, hem yönleri hem de yeni bir ifade ayrıntısını aynı anda ölçmeye çalışmayın. Eğitmenin önceliğine göre tek noktayı ele almak gözlemi sadeleştirir.
Hip hop koreografi kartlarının hepsini aynı biçimde süslemek veya uzun uzun yazmak öğrenmenin amacı değildir. İki kelimelik bir hatırlatıcı işe yarıyorsa onu kullanın. Sorun çözüldüğünde bağlantı notunu kısaltın. Belirsiz kalan kartı silmek yerine yanında hangi açıklamayı beklediğinizi yazın; sonraki derste bu soruya dönün.
Derste kayıt almak istiyorsanız önce kurumun ve katılımcıların izin düzenini öğrenin. Görsel kayıt olmadan da kâğıt üzerinde sıra haritası tutabilirsiniz. Başkalarının görüntüsünü paylaşmadan önce açık izin alın. Bir öğrenme notunu kişisel karşılaştırma veya sınıftaki diğer kişilerin performansını değerlendirme aracına çevirmeyin.
Koreografiyi daha geniş ifadeyle ilişkilendirin
Smithsonian’ın hip hop incelemesi, bu kültürde farklı ifade biçimlerinin ilişkisini ele alır. Kısa bir dizi öğrenirken müzikle kurduğunuz bağı da merak edebilirsiniz. Kaynaktaki tarihsel gösteri örneklerini kendi seviyenizde denemeniz gereken hareketler olarak kabul etmeyin.
Son sayfanızda yalnız üç bilgi kalsın: kart sırası, karışan bağlantı, yeni açıklama. Hip hop koreografi öğrenirken hafıza sorusunun yerini bilmek sonraki dersi daha somut hâle getirir. Yeni bir bölümle karşılaştığınızda önce bu yöntemin hangi kısmının işe yaradığını değerlendirin. Gerekirse daha az kart kullanıp çalışma kapsamını küçültün.
Teknik terimleri bilmiyorsam kartlara ne yazmalıyım?
Kendi kısa hatırlatıcı adınızı kullanın ve eğitmenin açıklamasını yanına ekleyin. Terimin adını bilmekle sırayı hatırlamak farklı hedeflerdir; iki soruyu ayrı sorun.
Sırayı bildiğim hâlde müzikte karışıyorsa ne yapmalıyım?
Karışan geçişin giriş işaretini açıklatın. Hip hop koreografi kartlarında müziksiz hatırlama ile müzikte takip ettiğiniz koşulu ayrı not edin.
İzmir’de bu çalışma yaklaşımını dersle sürdürmek için Doritmi’nin ilgili kurs sayfasını inceleyebilirsiniz. Doritmi’de dans programı haftada iki ders içerir. Her ders 50 dakika sürer. Güncel grup, ders günleri ve katılım koşullarını başvuruda öğrenin. Yakın bir çalışma alanını karşılaştırmak isterseniz ilgili eğitim seçeneklerine de bakabilirsiniz. Ücretsiz deneme dersine başvururken deneyiminizi, hedefinizi ve uygun olduğunuz zamanları paylaşın.